一 教育信念

     1.不只是學好功課，更能解決問題。

     2.不只有專業技術，更能溝通協調。

     3.不只顧自我實踐，更能關懷社會。

  二 辦學理念

     1. 現代學校是科技、人文與自然兼具的學園

     2. 現代教師是專業成長、樂觀進取的教師

     3. 現代學生是具國際觀、文武合一的卓越學生

     4. 現代家長是正向參與、多元參與的教育好夥伴

     5. 理解智能社會『Society 5.0』、藉以厚植學生國際競爭力。

  註: Society 5.0(智能社會)的作為在解決現今老齡化社會、勞動力不足、能

      源短缺等問題。於此未來人類將生活在高度電腦化與智慧化環境，發展

      出智慧物聯網、大數據分析、電腦科學與技術、人工智慧與網路安全等

      相關科技。此「Society 5.0」科技之基礎教育與應用，我校高中、各群

      科能先於他校開設相關課程，符合厚植學生國際競爭力之需求。

  三. 教育思維

    (一)多元智慧

1.  深信每個學生都可以經由教育、學習而進步與成長。

2.  肯定每個人的價值與獨特天賦，只要提供適性學習機會，必能促進自我實現。

3.  尊重人性的尊嚴、自由與人格，發展人的特質，激發其自我形成。

4.  教育的目的在滿足個體的需求，使其適應與改善現在及未來的生活，更重要的是讓它成為一個健康、快樂以及幸福的人。

    (二)適性發展

1.  營造自由、探索與人性化、現代化的教育園地，提供學生適性發展的學習機會。

2.  設計多元適性的課程、教材、教學及輔導，強化全人教育，滿足學生個別需求。

3.  提供支持性與人文關懷的適性學習環境，成就每一位師生。

4.  創造多元適性教育環境，成為優質世界公民搖籃。

 (三)卓越創新

1.  強化教師專業成長，兼重研究與發展，孕育教師專業性與創新學校文化。

2.  加強社區交流服務，善用社區支援系統，共創優質光啟高中願景。

3.  改善校園有形無形環境，營造優質卓越的校園文化。

4.  孕育專業性教師文化，發展專業典範，追求卓越教育品質。

5.  培育富有人本情懷、創造思考、樂觀進取、終身學習的優質世界公民。