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關於光啟 / 課程規劃 / 畢業要求

一、

總學分數:

 

修足部訂必修、校訂必修科目及學分,且學生畢業總修習學分數至少為160學分。

二、

必修學分數:

 

類別

科目

開課學期別

名稱

學分

名稱

學分

一上

一下

二上

二下

部定必修科目

一般科目

54

語文領域

國文ⅠⅡ

8

4

4

  

英文ⅠⅡ

8

4

4

  

數學領域

數學ⅠⅡ

8

4

4

  

社會領域

歷史Ⅰ

6

2

   

地理Ⅰ

 

2

  

公民與社會Ⅰ

 

2  

自然領域

基礎物理Ⅰ

6

2

   

基礎化學Ⅰ

 

2

  

基礎生物Ⅰ

 

2

  

藝術領域

音樂

4

 

2  

藝術生活

2

 

  

生活領域

生涯規劃

6

2

   

生活科技

2

 

  

法律與生活

2

   

健康與
體育領域

體育ⅠⅡ

4

2

2

  

健康與護理ⅠⅡ

2

1

1

  

全民國防教育ⅠⅡ

2

 1

1

  

小 計

54

28

26

  
    
 

類別

科目

開課學期別

名稱

學分

名稱

學分

一上

一下

二上

二下

校訂必修科目

一般科目

6

電腦概論

2

 

2

  

職業試探

22

 

  

健身ⅠⅡ

2

  

1

1

小 計

6

2

2

1

1

    

三、

必須參加活動:

 

活動科目(含班會、綜合活動等)為學生必須參加之活動,不計學分。

四、

成績評量方式:

 

依據中華民國97年6月26日教育部公布之「高級中學學生成績考查辦法」第二十條規定,本校於中華民國99年1月20日校務會議修正通過「光啟高級中學學生成績考查補充規定」 ,中華民國99年4月15日教中(二)字第0970519839號函核備:

 

第一條

本補充規定依中華民國97年6月26日教育部公布之「高級中學學生成績考查辦法」第二十條之規定訂定之。
本校綜合高中學生成績之考查,除依該法之規定外,悉依本補充規定辦理。

 

第二條

本校綜合高中學生成績考查,包括下列二類:

  

一、

學業成績:採百分制評定。
  

二、

德行評量:依行為事實綜合評量,不評定分數及等第;其項目如下:
   (一)日常生活綜合表現與校內外特殊表現:考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、班級服務、社團活動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。
   (二)服務學習:考量學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求,具備公民意識及責任感等。
   (三)獎懲紀錄。
   (四)出缺席紀錄。
   (五)具體建議。
 

第三條

學業成績考查之科目,依教育部所定課程規定辦理,每一科目學分之計算,以每學期每週授課一節,或總授課節數達十八節,為一學分。

 

第四條

學業成績考查應參照學生身心發展與個別差異,並依學科及活動之性質,兼顧認知、技能及情意等學習結果,採擇多元適當之方法,於日常及定期為之 ,其日常及定期考查方式,除高級中學學生成績考查辦法另有規定外,其考查要點如下:

  

一、

考查方式:以問答、報告、實驗、表演、鑑賞、實作、寫作、紙筆測驗、作業練習,或其他具有學習意義之方式行之,採多元彈性評量為原則。
  

二、

定期考查次數:依各學科每週教學時數,每學期舉行一至三次為原則。
  

三、

成績評定:成績評量百分比部分,依各學科每週教學時數及學科教學目標,以每學期,期中考查占該科成績之40%、期末考查占該科成績之30%、平時考查占該科成績之30%。但為因應高三下學期考試次數減少,該學期成績評量調整為期中考查占該科成績之30%、期末考查占該科成績之30%、平時考查占該科成績之40%。
  

四、

凡期中考或期末考各科全班平均成績未達四十分者,應由該學科召集人召集教師重新研議評分標準或實施補救評量,成績由兩次成績中擇優登記。
  

五、

定期考查後,應儘速公佈學生成績,提供學生自我比較,並供任課教師參考。
  

六、

舉行定期考查,及學期(學年)補考前,應公佈各科命題範圍,命題型式及配分比例,引導學生作充分準備,獲得適切的成就感。
  

七、

各學科視教學評量需要成立命題小組,研商改進命題技術,設計難易適中且公平性、科學性與教育性之試題。
  

八、

各學科蒐集優良試題,依不同層次建立本校分科題庫,提供教學評量及學生學習參考。
  

九、

各年級各學科得舉行「抽測」或「競試」,以補定期考查之不足,提昇各班學習。競賽得有較高層次之命題。
  

十、

低成就學生得分學科集中實施補救教學,並由任課教師加強個別指導。
 

第五條

學期學業總平均成績之計算,為各科目學期成績乘以各該科目學分數所得之總和,再以總學分數除之。 學年學業總平均成績,以該學年度各學期學業總平均成績平均計算之。

 

第六條

學業成績以一百分為滿分,其及格基準規定如下:

  

一、

一般學生:均以六十分為及格。
  

二、

依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子女、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、外國學生、重大災害地區學生、原住民學生及境外優秀科技人才子女:初入學第一年以四十分為及格,第二年以五十分為及格,第三年以後以六十分為及格。
  

三、

依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生:初入學第一年、第二年以四十分為及格,第三年以後以五十分為及格。
  

前項各款學生學業成績不及格之科目,其成績達下列基準者,得予補考:

  

一、

一般學生:四十分。
  

二、

第二款、第三款學生:
   (一)及格分數為四十分者:三十分。
   (二)及格分數為五十分或六十分者:四十分。
  

三、

前二款學生遭遇特殊事故者:三十分。
  

前項補考之成績,依下列規定採計:

  

一、

補考及格者,授予學分,並以第一項所定及格分數計。
  

二、

補考不及格者,不授予學分,該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄。
  

身心障礙學生之學業成績考查,依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之。

 

第七條

各科目學年成績,以該學年度該科目各學期成績平均計算。

  

學年成績及格之科目,該學年度各學期均授予學分。

  

學年成績不及格之科目,得申請重修;其重修方式,得按下列方式順序為之:

  

一、

專班重修:重修學生人數達十五人以上者,由學校開設專門班級,讓學生重新修讀。
  

二、

自學輔導:重修學生未達前款所定人數者,由教師指定教材,供學生自行修讀,並安排面授指導,每一學分不得少於三節。
  

前項各款辦理方式,由各該主管教育行政機關定之。

  

第三項各款重修之成績,其採計方式如下︰

  

一、

重修後成績及格之科目,該學年度各學期均授予學分。
  二、重修後成績及格之科目,其成績依前條第一項各款所定及格分數登錄。
  

三、

重修後成績不及格之科目,僅就重修前及格之學期授予學分,並以原成績登錄。重修後不及格科目之學期成績,得就重修前後成績擇優登錄。
 

第八條

學生學業成績於定期考查時,因故不能參加全部科目或部分科目之考試,經學校核准給假者,准予補行考試或採其它方式考查之;其成績考查方式及計算規定如下:

  

一、

考查方式:依原考查方式另命題目之方式行之。
  

二、

成績計算規定:
   (一)補考成績於及格成績以內者,以實得分數計算。
   (二)補考成績超過及格分數者,除因公、因重病、因直系血親尊親屬喪亡或因不可抗力之偶發事件准予補考者,按實得分數計算外,其餘一律以及格分數計算。
 

第九條

學生各學年度上學期學業成績不及格科目之學分數,達該學期修習總學分數二分之一者,下學期得由學校輔導其減修或補修四至七學分;其相關規定依照本校重補修重讀延修學生輔導要點辦理。

 

第十條

學生學年成績不及格科目學分數,逾當學年學分數二分之一者,應重讀;其成績以重讀之分數採計 ,前項學年成績不及格科目學分數之計算,應包括下列學分數:

  一、補考後不及格科目之學分數。
  二、未達補考標準之不及格科目學分數。
  重讀時,學生對於已修習及格之科目申請免修者,學校應准予免修,該科目原成績列入重讀學期之成績一併計算。
  學生於重讀時,對於已修習及格之科目,自願申請再次選讀者,該科目成績,就再次選讀之成績或原成績擇優登錄,不受第一項規定之限制。
  對於重讀之學生,學校應給予適當之輔導。
 

第十一條

新生及轉學生入學前,已修習及格之科目及學分,經審查符合課程要求,或經甄試及格者,得列抵免修,不及格或未修之科目學分,均應重修或補修;其審查、甄試及學分抵免規定,依本校轉學轉科暨取得國外學歷抵免科目及抵免後修課處理要點辦理。

  

轉學生有前項第一款規定之情事者,學校應視該學生之學習狀況,編入適當之年級就讀。

 

第十二條

學校對於資賦優異學生,得由學校辦理學科免修鑑定。經鑑定合格者,得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目,其學科成績以鑑定之分數登錄之;其學科鑑定規定,依本校成績優異學生審查作業實施要點辦理。

 

第十三條

學生取得經我國駐外使領館、代表處、辦事處或其他經外交部授權機構查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學歷,其在國外所修之科目學分,經審查符合課程要求,或經甄試及格者,得列抵免修或升級。

  學生經學校核准後,赴國外或國內其他高級中等以上學校進修或學習,取得學分證明、學習成就或教育訓練,經學校審查符合課程要求者,得列抵免修或升級。
  第二項學生學歷、學分證明、學習成就或教育訓練之審查、甄試、學分採計及赴國外或國內其他高級中等以上學校學習期間之相關規定,由各該主管教育行政機關定之。
 

第十四條

學生缺課除因公假、病假、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假、喪假或其他特殊事故,經學校核准給假外,其缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者,該科目成績以零分計算。

  

學生缺課致影響課業時,學校應視其情形給予個別輔導。

 

第十五條

德行評量之獎懲,依下列規定辦理:

  

一、

獎勵:分為嘉獎、小功及大功。
  

二、

懲處:分為警告、小過、大過及留校察看。
  

學生之獎懲,除應通知學生、導師、家長或監護人外,於學期結束時列入德行評量。

  

本項之獎懲項目、事由、程序、獎懲相抵及銷過之相關規定,依本校學生獎懲規定辦理。

 

第十六條

學生請假別,分為公假、事假、病假、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假及喪假;其請假規定,依本校學生請假規定辦理。

  

德行評量之出缺席紀錄,依學生請假規定辦理。

 

第十七條

德行評量以學期為單位由導師依第二條第二款各目規定,參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見,依行為事實記錄,並視需要提出具體建議,作為學生輔導及 其他適性教育安置依據。

  

重、補修學生及延修學生之德行評量,由學校依其修課情形並參酌一般學生之規定進行評量。

 

第十八條

學生除公假外,全學期缺課達教學總日數二分之一者,應辦理休學。

  

學生曠課累積達四十二節,經提學生事務會議通過後,應依據本校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置。

 

第十九條

學生成績考查結果,依下列規定處理:

  一、符合下列情形者,准予畢業,並發給畢業證書。
   

(一)

依教育部所定課程規定修業期滿,已修畢一百六十個畢業應修學分數,每學年學業總平均成績及格。
   (二)修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者。
  

二、

依教育部所定課程規定修業期滿,已修畢一百二十個畢業應修學分數,而未符合前款規定者,發給修業證明書。
 

第二十條

本補充規定經校務會議通過,報請主管教育行政機關備查後施行,修正時亦同。

 

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