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資訊技術學程選修科目大要                     

基本電學Ⅰ(3學分,選修)

 概         述:使學生瞭解電的物理特性,培養學生對電學的計算分析能力,交直流電的應用。1.電的基本觀念。2.電壓、電流、功率電能。 3.電阻、電容、電感。4.直流電路分析。5.直流暫態。
 先備條件: 

 

基本電學Ⅱ(3學分,選修)

 概  述:目標在延續基本電學I之精神,逐漸將每一元件漸次連接起來使形成各種型式的網路,使學生對電路分析有更進一步的認識。實施方式以課堂講授為主,並充分配合實習,使學生有充分的認知發展。
 先備條件:畢基本電學I

 

基本電學(3學分,選修)
 概  述:目標在複習基本電學之課程,使學生完成熟悉電學之基本概念及計算,以順利考取四技二專。
 先備條件:基本電學

 

微處理機(3學分,選修)
 概  述:認識微處理機的發展背景、內部結構與指令執行的原理。瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念。認識微處理機的週邊裝置並培養應用能力。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎

 

基本電學實習Ⅰ(3學分,選修)

 概        述:目標在教學生如何去從事電子製作,進而與理論印證,降低學生對電的恐懼感,提升對電子的興趣。在內容方面則是從手工具、三用電表使用、焊接練習著手,輔以各基礎電路實作,進而對複雜電路亦能駕輕就熟。透過在實習工場中實施,學生由簡單電路圖,自行做成品,並輔以三用電表,示波器等儀器,以培養維修能力。
 先備條件:

 

基本電學實習Ⅱ(3學分,選修)
 概  述:目標在教學生如何去從事電子電路製作,進而與理論印證,透過基本電學實習I的基礎,對複雜電路能駕輕就熟。透過在實習工場中實施,學生對於複雜的電路圖,能夠自行做成品,並輔以三用電表,示波器等儀器,以培養維修能力。
 先備條件:修畢基本電學實習Ⅰ

 

電子學I(3學分,選修)
 概  述:目標在幫助同學對電子學具有正確的觀念與認識,讓高中、高職學生擁有共同的電子學常識,並增進同學對電子學詳解電源電路應用,認識二極體與電晶體,說明電晶體放大電路的應用及原理,並介紹電晶體參數、場效應電晶體的原理及應用說明,其實施方式在教室以演講方式及投影教學讓學生充分認識及理解。
 先備條件:

 
電子學(3學分,選修)
 概   述:目標在延續電子學I所介紹的內容作延續,目的在指引學生分析電路的能力,內容著重多級放大,講解一般串接系統及各種多級放大器的應用電路,放大器特性電路,運算放大器的基本結構及特性,口授放大器的基本回授概念,差動放大器的電路型態及動作特性,其實施方式在教室以演講方式及投影教學讓學生充分認識及理解。
 先備條件:

具備電子學I之基礎者。


 

電子學Ⅲ(3學分,選修)
 概  述:目標在複習電子學之課程,使學生完成熟悉基本電子元件之原理、特性及電路偏壓方式,以順利考取四技二專。
 先備條件:修畢電子學I、

 

單晶片製作(3學分,選修)

 概  述:目標在使學生瞭解單晶片相關知識與應用,共分三部分,第一部分以瞭解單晶片相關結構與原理完主,第二部份搭配各項基礎實習應用,如LED燈、七段顯示器、點矩陣等作為理論驗證,第三部分以專題製作為主,結合各項基礎實習,做單晶片相關知識深入瞭解
 先備條件:修畢電子學I、、基本電學I、、電腦組合語言、程式設計

 

電子學實習(3學分,選修)
 概  述:目標在教學生如何去辨認及選用電子零件完成電路實驗、測試與調整,如二極體電路、電源電路、電晶體、基本放大等基本實習電路,透過理論與實驗結合,以培養學生裝配電路之能力。
 先備條件:修畢電子學Ⅰ

 

電子學實習Ⅱ(3學分,選修)
 概  述:目標在教學生如何辨認及選用電子零件完成電路實驗、測試與調整,如運算放大器電路、串級放大電路、基本振盪電路等,以提高學生自行裝配電子電路實驗之能力。
 先備條件:修畢電子學實習

 

數位邏輯(3學分,選修)
 概  述:目標在增進學生對數位電路之認識,內容以循序漸近,將數位領域畫分為數目系統及布林代數,基本邏輯閘,卡諾圖的化解,組合邏輯電路的設計,主要在使學生了解各單元原理、電路分析及現有相關IC之認識與應用,並應用其實作電路上。本科目在教室內以演講方式及投影教學方式進行,以使學生有明確的了解。
 先備條件:

 

數位邏輯實習(3學分,選修)
 概  述:目標在使學生熟悉數位邏輯閘的各種功能,並使用積體元件完成電路功能,如基本邏輯閘實驗、組合邏輯實驗、加法器實驗、減法器實驗、編碼器及解碼器實驗等,以啟發學生思考推理的能力。
 先備條件:修畢數位邏輯

 

計算機概論Ⅰ(2學分,選修)
 概  述:導引習得電腦科技的基本概念與知識,並訓練對電腦硬體、週邊設備與軟體操作的基本能力,進而奠定學習電腦科技的基礎。
 先備條件:


 

計算機概論Ⅱ(2學分,選修)
 概  述:目標在增進習得電腦科技的知識與科技,並訓練習得程式語言和演算法的基本能力,並且透過網路,激發引導學生更多的思考與創意,發表對資訊的認識及培養其興趣。
 先備條件:修畢計算機概論Ⅰ

 
電腦組合語言(3學分,選修)
 概  述:目標在讓學生瞭解組合語言的知識,教授內容包括:單晶片指令介紹、指令的撰寫及應用、 16/32位元指令介紹等。透過在電腦教室實際讓學生上機實習,並用視聽媒體教學(投影片)輔助教學,使學生能做中學,而得到學習撰寫程式之技能。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎。

 

電腦硬體裝修(3學分,選修)
 概  述:目標在使學生瞭解及熟悉電腦各項硬體裝置,如硬碟、RAMCPU、磁碟機、光碟機及各項週邊設備等,並學會如何分割硬碟,安裝作業系統程式及電腦組裝程序,並且在面對故障時,如何偵測電腦故障所在。
 先備條件:

 

電腦繪圖(2學分,選修)

 概  述:目標在培養學生善用繪圖工具軟體,繪製電子專業電路圖。內容從繪製簡單之導線、擺置零件圖、編輯圖件,進而複製圖件,更改圖形尺寸等。其實施方式經由電腦教室實際電腦操作的過程中,讓學生熟練軟體操作,作為日後從事電腦繪圖者之基礎。
 先備條件:具備基本電腦常識及電子元件概念。

 
電子電路Ⅰ(3學分,選修)
 概  述:目的在使學生瞭解各項基本電子元件及其應用基本電路,如電子開關、放大器、調光器、振盪器、波形產生電路等,使學生熟悉各項電路及其應用。
 先備條件:無。

 

子電路Ⅱ(3學分,選修)
 概  述:續前電子電路Ⅰ,在使學生更加深入的熟悉各項元件應用在各個電子電路上,如暫存器、取樣電路、ADDA轉換器、微分、積分電路、濾波電路、整流、穩壓電路等,藉由這些更深入的電路,迫使學生明瞭其電子零件在電子電路上之應用及用途。
 先備條件:修畢電子電路Ⅰ

 

程式設計(3學分,選修)

 概  述:目標使學生瞭解Visual Basic語言,利用學生學習未知的新語法,訓練學生邏輯思考能力,使學生能夠將自己的想法轉換成電腦的語法,進而能夠完成一些小的程式。其實施方式在教室以演講方式及投影教學讓學生充分認識及理解,並且利用電腦教室上機演練。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎

 
印刷電路板製作(2學分,選修)
 概  述:目標讓學生瞭解早期印刷電路板的製作外,更培養學生善用繪圖工具軟體,繪製電子專業佈線圖。內容從繪製好的電路圖,轉換為PCB佈線圖檔,並熟悉各項佈線規則。最後,搭配雕刻機進行實體印刷電路板製作。
 先備條件:修畢電腦繪圖。

 

數位電子學(2學分,選修)

 概  述:目標在讓學生對數位電路之認識,如編碼器、編碼器、解碼器、順序邏輯電路、記憶體電路等內容,使學生瞭解數位與日常生活之關係,進而培養邏輯的正確觀念,作為數位設計的基礎。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎。

 

專題製作Ⅰ(3學分,選修)
 概  述:目標在於使學生於過去三年內所學成果展示,都可以於最後一學期製作應用在一專題成品上,並且對於四技二專推薦甄試時,有極大的幫助。
 先備條件:具備電子原理及基本電學的基礎。

 

專題製作Ⅱ(3學分,選修)

 概  述:目標在於使學生於過去三年內所學成果展示,都可以於最後一學期製作應用在一專題成品上,並且對於四技二專推薦甄試時,有極大的幫助,本課程銜接專題製作Ⅰ。
 先備條件:具備電子原理及基本電學的基礎、專題製作Ⅰ。

 

電腦網路概論(3學分,選修)

 概  述:目標在使學生對於基本的網路原理,以及基本的電腦通訊協定,以及未來的網路發展。實施方式為透過教室投影教學與電腦實物,為硬體技術作進階的剖析與診斷。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎

 

網路架設(2學分,選修)

 概  述:目標使學生了解網路基本知識,以及熟悉區域網路架設及原理,進而培養網路管理之能力。
 先備條件:具備基本電腦網路常識之基礎。

 

微電腦結構(3學分,選修)

 概  述:目標在增進學生對電腦結構認識之能力,內容包含電腦架構、匯流排介面、CPU 基本組態,記憶體介面及輸入、輸出介面介紹,讓學生相當詳盡瞭解電腦結構。透過在教室演講方式,及投影教學方式,讓學生了解電腦運作流程,進而分析其電腦結構並如何細部分析其動作模式,以加深學生對電腦內部硬體之認識。
 先備條件:具備基本電腦常識之基礎。

 

數位電路製作(3學分,選修)

 概  述:目標再將數位邏輯應用化,將數位邏輯所學到的,如TTLCMOS特性測試、半加全加器、編碼解碼器、正反器、BCD計數、上下數計數器等,充分的應用在日常生活中,並藉由專題發揮更多的創意,並可以做為未來升學推甄時用途。
 先備條件:修畢數位邏輯

 

式設計實習(2學分,選修)
 概  述:目標在學習PC微電腦介面控制原理及週邊晶片8255/8254之應用。使學生可以學習擴充I/O晶片之原理及VB之程式設計。進一步了解步進馬達、LCD之應用設計及A/D、D/A之應用。
 先備條件:電腦組合語言、程式設計

 

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