一、   自主管理組織與分工

(一)   組織

為建置本計畫之自主管理機制，成立均質化推動組織，組織架構如下圖所示。

(二)   分工

本計畫之推動組織架構如圖1所示。由召集學校校長及各校承辦單位主任及組長依職掌權責分工負責，其說明如下：

1.  諮詢小組：

(1)    專家諮詢委員

(2)    社區國中校長及主任、社區人士及家長代表組成。

(3)    諮詢委員之邀請乃為提供本計畫之修正、諮詢等事項。

2.  推動小組：

(1)由總計畫學校校長擔任召集人、承辦處室主任擔任執行秘書，參與學校相關業務人員（主任及組長）擔任執行小組成員。

(2)負責本計畫之研擬，並配合本計畫研訂年度之工作分工、期程，並據以執行之。

(3)每二個月參加工作執行會議，進行工作協調，另於每學期末提出成果報告。

3.  管制考核小組：

(1)總計畫學校校長擔任召集人，各校校長擔任副召集人，各校相關業務主任組成管制考核小組。

(2)訂定本計畫之成效評估與期程管制進度，據以瞭解計畫進展，促進成效。

(3)運用社區網站建置，定期公告各項辦理活動、成效評估與期程管制填報介面，以方便資料蒐集。

本計畫之擬定與執行，係由總召集學校私立光啟高中負責召開跨校推動小組會議，協調各校之間分工與課程合作，再由各校推動小組撰寫計畫及執行。執行期間由管制考核小組成員檢視計畫執行結果及成效，並於推動小組會議時提出討論。每學期執行結束前，由推動小組討論共同時間，辦理諮詢輔導會議，邀請諮詢專家委員及各校代表到校，檢視各項計畫執行成效及提出改進方向。