●112-2明效探索,德育揚才計畫
一、子計畫名稱 | 明效探索,德育揚才計畫 |
| |||
二、承辦學校 | 明德高中 |
| |||
三、計畫目標 | 辦理教師自然生態、地理環境培力團隊,增加教師的生態專業及地理環境知能,提升教師對本區地理環境、生態與昆蟲的認識與瞭解,進而共同產出國高中銜接課程教材及教案,激發學生學習興趣。 辦理適性入學及升學宣導講座、邀請社區高中職學校共同辦理升學博覽會及其他相關宣導活動,讓學生深入了解本區各校辦學特色及社區升學優勢,提高學區畢業生就近入學率。 辦理一日科學營學術試探活動,提供本區學生多元試探。 邀請社區國中學生參加本校鑑識課程學術試探闖關活動,幫助同學探索高中課程並 檢視升學意向,提升社區學生適性就近入學。 辦理鄰近國中生可參加的自然資源探討、生態營,讓國中生進行學術試探。 辦理本區輔導教師團體督導,提升輔導教師輔導知能並強化效能,協助學生充分自我探索,提供適性轉學評估與建議,落實適性揚才的核心理念。 提升諮商輔導設備及資源以輔導為核心配合專業輔導服務與評估,協助學校學習適 應不良之學生,找出學習性向及興趣,落實適性揚才理念。 購置優質的相關設備,培力專業團隊以精進教學,產出成果。 |
| |||
四、工作內涵 | 對應方案辦理項目(註) |
| |||
2.1 | 學校與國中教師共組培力團隊及專業學習社群 | ||||
4.3 | 社區學校合作辦理就近入學及特色課程宣導工作 | ||||
4.4 | 社區學校共同辦理國中學生職涯試探或學術試探活動 | ||||
4.5 | 社區學校合作辦理適性轉學輔導措施 | ||||
參與學校 | 參與校數 | 參與教師人數 | 參與學生人數 | ||
(1)大專校院 | 1 | 1 | 10 | ||
(2)高中 | 5 | 20 | 800 | ||
(3)高職 | 6 | 30 | 200 | ||
(4)國中 | 16 | 35 | 1200 |