l 子計畫1【編號：108-1(A1)】

l 子計畫名稱：落實學校課程發展計畫

一、依據︰本校108學年度高職優質化輔助方案計畫書

二、目的  落實學校新課綱的課程規劃和發展

(一)  加強發展多元選修課程，彈性學習時間規畫，提升學生學習興趣與動機。

(二)  強化跨域特色課程內容，各專業群科規劃產業需求課程，使學生畢業之後所學符合職場需要。

(三)  發展核心素養導向的教學與評量模式，提昇教師素養導向的教育專業知能

(四)  發展數位化教學設計，規劃辦理研習課程，應用相關工具提升教師數位化教學能力，提高學生學習興趣與動機，增加學習成效。

(五)  建立本校課程諮詢輔導機制與輔導網絡，提供學生及家長課程諮詢服務。

三、主辦單位︰校長室

四、承辦單位︰各處室

五、辦理日期︰108年9月~109年7月

六、組織分工

七、參加人員

八、實施方式

(一) A1-1完備學校課程發展

1.    針對108新課綱課程內容，校長統籌本校課程發展和規劃，成立課綱發展核心小組，定期召開課程發展會議，並擔任召集人。

2.    教務主任擔任執行秘書，由核心小組規劃各項期程、議題發展與討論（包含：行政支持系統、適性分組教學、多元選修課程、彈性學習時間等）

3.    依據新課綱各群科多元選修課程內容請各科教師分享，讓所有教師了解多元選修課程規劃，使教師了解高一學生選課輔導多元選修課程內容

4.    依據新課綱彈性學習時間微課程做分享與說明內容，讓所有教師了解本校彈性學習時間課程規劃，使教師了解高一學生選課輔導內容

(二) A1-2專業群科產業需求

1.   建立跨域選修課程推動小組：由實習主任召集各科科主任組成跨域選修課程議題小組，研擬各科跨域選修課程議題、協同教學策略，以及未來推動學生實務體驗學習模式，進行評估、規劃。

2.   邀請產業界專家，到校說明產業結構現況，並且協助教師規劃跨域課程，區分工業類科和餐旅類科，並且邀請共同科目教師共同參與，規劃發展本校跨域產業需求課程。

3.   各專業社群及課程發展會議討論跨域課程內容，規劃下一學年度跨域課程科目方向。

(三) A1-3精進教學模式規劃

結合本學年度所有教師校外各領域素養導向研習內容，於各教學研究會先行進行討論，分享研習心得

規劃辦理新課綱素養導向課程設計研習，配合108學年度新課綱到來，對於總綱內容的核心素養三面九項內涵瞭解之外，對於課程總綱與領域/科目之間的連貫，以及各領域/科目彼此之間的統整，也應有明確的認識。

各任課可在本身科目當中進行教學演練，改變原有的教學方式與方法，觀察學生學習成效，也可期末課程滿意度調查中獲得回饋與檢討

(四) A1-4數位教學設計規劃

教師運用數位化工具，有效教學，改變原本課堂教學方式，引發學生學習興趣。

規劃數位化教學設計研習，鼓勵教學運用科學工具，可攜式裝置，各式教學平台，網路教學資源與各式軟體，增進教師數位化教學能力，改變原有教學方式

(五) A1-5課程諮詢輔導機制

1.   針對校內實施課程之輔導諮詢、選課流程，以及學生學習內容、教學活動之模式與策略、學習評量方式、學習評量結果，加以分析、診斷與應用，建立一套有效能之評鑑機制，做為調整選課機制、教師教學反思、社群專業對話、課程微調之參考資訊，並鼓勵教師進行課程與教材教法之實驗及創新

2.   規劃辦理課程諮詢輔導及學習歷程檔案說明會分別針對老師、家長，學生辦理，對於課程諮詢輔導機制清楚與了解，並且也對於學習歷程檔案內容統一說明，

九、實施內容

(一) A1-1完備學校課程發展

1. 實施目的：發展多元選修課程，彈性學習時間規畫，提升學生學習興趣與動機。

2. 主辦單位：教務處、各處室、各教學研究會

3. 參加對象：本校教師約50人

4. 辦理日期：108學年度上、下學期

5. 辦理方式：請各研究會挑選本校彈性學習課程與多元選修課程，做課程說明與教學重點分享，預計上學期辦理6場次(每場次1小時)

(二) A1-2專業群科產業需求

1. 實施目的：強化跨域課程特色教學，各專業群科規劃產業需求規劃課程，作為學生畢業之後符合產業職場所需。

2. 主辦單位：教務處、各處室、各教學研究會

3. 參加對象：本校教師約50人

4. 辦理日期：108學年度上、下學期

5. 辦理方式：邀請產業人士到校進行產業脈絡分析，瞭解目前產業趨勢發展，並且說明各產業跨域合作之案例，請教師規劃本校跨域課程預計上學期辦理2場次(每場次2小時)

(三) A1-3精進教學模式規劃

實施目的：發展核心素養導向的教學與評量模式，提昇教師素養導向的教育專業知能

主辦單位：教務處、各處室、各教學研究會

參加對象：本校教師約50人

辦理日期：108學年度上、下學期

辦理方式：辦理新課綱素養導向課程設計研習，預計上下學期各辦理1場次(每場次2小時)

(四) A1-4數位教學設計規劃

實施目的：發展數位化教學設計，規劃辦理研習課程，應用相關工具提升教師數位化教學能力，提高學生學習興趣與動機，增加學習成效。

主辦單位：教務處、各處室、各教學研究會

參加對象：本校教師約50人

辦理日期：108學年度上學期

辦理方式：辦理數位化教學設計研習，預計上學期辦理1場次(每場次2小時)

(五) A1-5課程諮詢輔導機制

1. 實施目的：建立本校課程諮詢輔導機制與網絡，提供學生及家長課程諮詢服務。

2. 主辦單位：教務處、各處室、各教學研究會

3. 參加對象：本校教職員同仁約50人、學生450人、學生家長250人

4. 辦理日期：108學年度上下學期

5. 辦理方式：辦理課程諮詢輔導及學習歷程檔案說明會，分別對校內老師、高一學生、高一學生家長上學習各3場次(每場次1小時)

十、工作進度

十一、獎勵與考核

(一) 獎勵：

1.   推動教師及行政人員，依實際績效簽請校長從優敘獎，以資鼓勵。

2.   透過本計畫優秀學生，依學校相關規定，予以公開獎勵，以資鼓勵。

(二) 考核：

1.   由子計畫主辦處室及協辦處室自主評估目標達成率。

2.   配合主管會報召開管考會議，由管考小組定期審閱目標達成進度。

3.   管考小組就考核實際情形，將結果提交總執行單位(教務處)。

4.   總執行單位於接到管考小組報告，就考核結果進行必要之改善。

5.   管考小組負責督導子計畫主辦處室及協辦處室於期限內達成預訂目標。

十二、經費需求

單位：仟元

十三、本實施計畫經優質化推動小組通過後，陳請校長核可後實施，修正時亦同。