第 一 條 本辦法依據本校教職員工服務考核辦法第四條訂定之。
第 二 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以大功：
一、對本校權益有危害之情事，能事先防患免於損失者。
二、於校內外冒險犯難搶救重大災害，免遭嚴重損害有具體事實者。
三、主辦重要活動，提升學校形象、增進學校聲望有具體事實者。
四、辦理重要業務，經評定成績特優，或著有特殊勛績者。
五、其他具有記大功敘獎情事者。
第 三 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以記功：
一、對校務之發展研究，提供書面計畫或改進意見者，經採納實施後有良好之效者。
二、處理突發事故（如天災、火災、竊盜….等）適當，減輕人員傷亡及財物損失者。
三、承辦突發、臨時交辦之重要事項或活動，成績特優或有特殊功績有具體事實者。
四、義務輔導學生課業，有具體成效者。
五、對教訓輔工作熱心負責，表現優良有具體成效者。
六、輔導畢業學生就業有成績者。
七、對經費應用得當，能以有限財力，而獲最大效果者。
八、安定人事，領導員工通力合作，且考核嚴密，使業務獲有長足進展者。
九、對偶發事件之預防或處理適當者，因而避免或減少可能發生之損害者。
十、在惡劣環境下，冒險犯難盡力職務或完成任務者。
十一、辦理全校性各類活動，成效卓著有具體事實者。
十二、班級參加校外各項比賽成績優異，領導有方者。
十三、輔導學生或代表學校參加全國等級各項比賽獲得前三名者。
十四、其他具有記功敘獎情事者。
第 四 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以嘉獎：
一、恪遵政府政策，切實執行法令，努力教育文化工作，成績優良者。
二、視聽教育之設計週詳，獲得教學上良好成效者。
三、編撰教材或自製教具，成績優良者。
四、教法優良，作業考核認真，確能提高學生程度者。
五、指導學生參加各項活動比賽，成績優良者。
六、對訓輔工作有特殊研究或熱心負責，能獲良好效果者。
七、對學生校內外生活輔導，熱心負責，成績優良者。
八、熱心指導學生課外活動及輔導學生參加各項訓練，成績優良者。
九、推行環境衛生及生活教育，工作努力，成績優良者。
十、辦理安全防護工作，佈置週密，成效卓著者。
十一、辦理教職員福利，成效卓著者。
十二、對於校舍修建之監督，及財物之保管保養，負責認真，經考核成績優良者。
十三、協辦重大慶典活動或文康活動，任勞任怨，績效顯著者。
十四、教職員代表學校或輔導學生參加校外活動成績優良者。
十五、義務適當輔導學生課業，並能注意學生健康，而教學成績優良者。
第 五 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以大過：
一、怠忽職守，濫用職權或洩漏業務機密，致學校遭受損害者。
二、公然抗命，羞辱上級，行為嚴重者。
三、拒絕或違抗主管命令指揮，屢次不服勸阻者。
四、故意浪費材料或損毀公物者。
五、態度傲慢，言語粗暴，茲事吵鬧，破壞紀律者
六、利用學校名義在外招搖撞騙，致影響學校權益者。
七、未到校上班請人代為刷卡者。
八、重要集會一學年累計3次缺席者。
九、對本職工作，無正當理由，未能之如限完成，致使學校蒙受損失者。
十、違反法令或不聽調度者。
十一、挑撥離間，破壞紀律，情節重大者。
十二、違反紀律或言行不檢，致損害教育人聲譽，或擾亂學校秩序，情節重大者。
十三、故意曲解法令，致學校權利遭受重大損害者。
十四、貽誤公務，造成重大過失，導致不良後果者。
十五、生活奢侈腐化，言行偏激乖張，足以影響校譽者。
十六、侮辱、誣告或脅迫同事、長官，情節重大者。
十七、未經校長核准在外兼課兼職者。
十八、有記過情事之一，而情節重大者。
第 六 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以記過：
一、辦理教育業務，工作不力，影響計畫進度者。
二、辦理考試，違規失職者。
三、行為不當有玷師表者。
四、體罰學生影響其身心健康者。
五、未辦理請假手續，無故不參加各項重大慶典活動或各項會議者。
六、對偶發事件之預防及處理失當，而招致損失者。
七、未按規定時間值勤，怠職守者。
八、違反有關教育法令規定之事項者。
九、擔任導師無故不率同本班同學參加集會或團體活動者。
十、擔任導師無故不按時指導學生早自習。
十一、未經教務處（校務處）同意私自調課者。
十二、在辦公室內高聲喧嚷擾亂秩序者，或散佈不當言論破壞校園安定者。
十三、利用學校資源從事非公務活動，致使學校損失者。
十四、其他不當行為應予規誡者。
第 七 條 本校教職員工有下列情事之一者，予以申誡：
一、怠忽職守，敷衍塞責，以致貽誤公務，情節輕微者。
二、對承辦業務處理不當，疏於協調配合或藉故推諉，發生不良影響者。
三、未能落實職務代理人職責，致影響業務或教學工作者。
四、不按課程標準排課，致貽誤教學者。
五、學籍管理不善，發生錯誤者。
六、辦理重點計畫，成績欠佳者。
七、對於學生輔導與管理工作未能盡責，致發生事故而情節較輕者。
八、對公物未盡善良保管義務或有浪費公帑情事，致造成損失，情節輕微者。
九、辦理安全防護工作不力，或疏忽失職，情節輕微者。
十、推行環境衛生及生活教育，工作不力，成績欠佳者。
十一、辦理考試疏忽，以致錯誤者。
十二、辦理教職員工福利不力者。
十三、各項例行報表不按時編報，影響統計工作者。
十四、教學未能盡責，貽誤學生課業者。
十五、無故缺課，事先未經請假者。
十六、言行舉止不檢，有損教師形象及校譽，情節輕微者。
十七、不親自批改學生作業及定期考查之試卷者。
十八、未經核准在上課時間領導學生作與課業無關之活動者。
第 八 條 本辦法所列記功、嘉獎、記過、申誡之規定，應視情節核予一次或二次之獎懲。
第 九 條 教職員工因優秀表現而領有獎金時不得再依本辦法受獎，懲處時亦同，以維「功不貳敘、過不貳懲」之原則。
第 十 條 校外單位建議敘獎或懲處案，由本校衡酌本辦法辦理。
第十一條 獎懲作業程序如下：
一、合於獎懲案件，應於事實發生後當學年內提出申請。
二、各單位簽報獎懲案件時，應填寫獎懲建議表（格式另訂），詳敘優劣具體情事，並檢附相關證明文件，簽呈校長核定。
擬對教職員工懲處時，應由人事室通知當事人於十日內提出書面申辯，併同簽呈核議。
第十二條 本辦法呈校長核定後實施，修正時亦同。
